为推动实践教学与乡村振兴战略深度衔接，深化产教融合育人成效，12月6日至7日，学院教师彭媛博士带领学生赴赣州市上犹县开展为期两天的教学实践活动。师生实践团队深入上犹营前镇、紫阳乡、安和乡的农村基层、农业企业，通过“企业研学+乡村调研+座谈交流+实地观摩”的多元形式，解锁沉浸式 “田间课堂”，实现理论知识与产业实践的深度融合，为青年学子成长为懂农业、爱农村、爱农民的专业人才筑牢根基。
访龙头企业：解锁特色农业产业发展密码
6日中午，实践团队首站抵达江西赣尤美农林开发有限公司。作为赣州市农业产业化市级龙头企业，该公司聚焦农机作业服务核心业务，构建了农林产业耕、种、管、收全流程机械化服务体系，为小农户衔接现代农业搭建了重要桥梁。师生与企业负责人围绕农业服务模式创新等议题展开深度交流，系统学习企业在农机社会化服务中的实践经验，重点厘清“技术赋能+模式创新”助力农业现代化的运行逻辑。
当日下午，实践团队前往江西金峰生态农林发展有限公司。该企业深耕油茶产业多年，依托上犹县得天独厚的气候与土壤条件，打造标准化油茶种植示范基地，是省级林业龙头企业。企业品牌“阿吉叔”的创始人吉贵林介绍了企业的建设历程以及当前产业延伸的创新规划。目前该企业已启动从茶油中提取茶皂素的技术研发，计划将该天然成分拓展至日化、农业、医药等多领域应用，进一步挖掘茶油产业的高附加值潜力。调研团队师生与企业深入探讨了产学研协同的合作内容，明确了后续将在电商运营落地、创新产品的市场调研与品牌策划等方面开展持续性对接。随后团队前往油茶林以及企业生产车间，在现场学生们积极主动提问、了解油茶产业从种植培育到榨油的品质管控的核心流程。
入富湾乡村：探寻党建引领振兴实践路径
7 日上午，实践团队赴安和乡富湾村，二十大党员代表、富湾村村党支部书记康宽军书记围绕党建引领乡村发展、产业培育、基层治理、文化建设等主题与实践团队的师生们开展了座谈交流。富湾村推行精细化服务管理，以特色种植为核心，通过完善农业基础设施、精准招商引资、搭建利益联结机制，带动村民就业增收与村集体经济提质，同时探索农旅融合路径，拓宽乡村发展空间；扎实推进新时代文明实践站建设、居家养老保障、移风易俗等工作，厚植乡村文化底蕴，实现党建赋能乡村高质量发展。学生们认真聆听、细致记录，围绕乡村产业培育、基层治理创新等问题积极提问，深入感悟党建引领乡村振兴的实践伟力，积累了宝贵的基层发展认知。
实践赋能成长：理论与实践双向奔赴
此次教学实践以 “沉浸式体验”为核心，构建了“企业 + 乡村”双实践场景。在龙头企业，学生摸清了特色农业产业的技术要点与发展逻辑；在乡村一线，学生理解了基层治理与乡村振兴的实践路径。学子们带着专业问题走进田间地头、生产一线，通过调研记录、提问交流、对照印证，将农业工程、农林经济等专业知识转化为解决实际问题的能力，不仅明晰了所学专业的应用价值，更坚定了服务“三农”的理想信念。参与实践的学生表示“从农机服务企业到油茶种植基地，再到乡村振兴一线，这次实践让我真切感受到农业产业的魅力与价值，也读懂了‘实干兴农’的深刻内涵。”
此次教学实践是学院深化产教融合、推进实践教学改革的有力行动，后续将持续搭建校地、校企协同育人平台，推动更多师生深入产业一线，在实践中锤炼专业本领、厚植 “三农” 情怀，为乡村全面振兴注入青春动能。
