【教学成果】教改论文一览表(部分)

发布者:熊焕亮发布时间:2024-10-28浏览次数:

1. 谢青芝,彭军,杨乐,彭媛. 创新型人才培养视角下基于 I-P-O 模型的虚拟教学团队建设. 创新与创业教育. 2018.

2. 涂传清, 敖飞翔. 基于ERP沙盘的会计专业综合实验课程教学设计与探讨. 江苏科技信息. 2019.

3. 彭媛, 朱嘉蔚.基于创新创业能力培养的电子商务整合课程研究. 老区建设.2019.

4. 彭媛. 基于电子商务的区块链教学设计. 中外企业家. 2019.

5付莲莲;赵金霞 .“精准供给”视角下农业院校大学生创业行为的分析.未来与发展 .2019

6. 杨乐. MOOC 学习者粘性的提升策略研究. 江西广播电视大学学报. 2020.

7. 杨乐. MOOC 学习者粘性影响因素模型构建研究. 老区建设. 2020.

8. 彭军. SPOC 环境下信息技术类专业“双创”教育学习模型研究. 江西广播电视大学学报. 2020.

9. 施俊林, 彭军. SPOC 模式下农业高校教学过程管理系统设计. 教育天地.2020.

10. 杨乐. 社会性交互对 MOOC 学习者粘性影响模型构建研究——以“Web 系统开发与设计课程为例. 江西广播电视大学学报. 2020.

11. 杨乐, 钟文慧, 钟添添,段学伟. 以 IT 企业需求引导的 Web 系统开发与设计课程教学内容改革. 计算机教育. 2020.

12. 钟培华,曾海福,朱丽,缪建群,邓梦薇,王巧玲. “互联网+”背景下混合式分层教学的改革与实践以线性代数为例. 2020.

13.周玲元;付莲莲;赵婉婷.  高校微课使用行为的感知差异性分析.黑龙江高教研究 . 2020

14.付莲莲;周玲元;郑梦怡。农业院校大学生创业行为的多维度驱动机制.高等农业教育 . 2020.

15.付莲莲;何文靓.创业政策对大学生创业意愿的实证影响.内蒙古科技与经济 . 2020.

16. 付莲莲, 高晓波, 赵金霞. 大学生创业意愿的影响因素分析—以江西农业大学为例 .江西农业大学教改论文集.2020.

17. 彭军, 郑蕉. 农业高校计算机基础课程 SPOC 混合教学模式抗疫中的实践与研究. 江西农业大学教改论文集. 2020.

18. 宋秀英, 方桂英, 孙爱珍, 程国华. 工程认证体系下浅谈高等数学的教与学——以食工 1902 班为例. 江西农业大学教改论文集.2020.

19. 罗煌,涂传清. 基于 i 博导平台的任务与项目驱动教学法的探索与实践——以《跨境电子商务理论与实践》课程为例 .江西农业大学教改论文集..2020.

20. 刘珊慧. 基于 SPOC 和创新创业教育的混合教学研究实践-以《数据库原理与应用》课程为例 .江西农业大学教改论文集. 2020

21. 王兴宇. 能力型课程建设对培养创新型人才的作用研究——以计算系统课程为例.江西农业大学教改论文集. 2020.

22. 董利宏, 殷华, 吴燕, 谭亮,张年如. 物联网技术在高校计算机专业课程中的实践应用研究.江西农业大学教改论文集. 2020.

23. 杨 乐, 钟文慧, 陈紫怡, 刘昕悦. “Web 系统开发与设计课程虚拟实验室构建. 实验室科学. 2021.

24. 鲁燕飞. 多元交互式教学评价体系的构建——评《多元交互式教学评价》.书评广告. 2021.

25. 徐紫瑞,付莲莲. 农林院校学生对统计类课程教学的满意度分析. 太原城市职业技术学院学报. 2021.

26.刘珊慧.创新创业项目驱动下的高校导师投入现状及影响机制的研究.创新创业理论研究与实践.2022.

27. 杨乐.互联网+教育”背景下培养学生知识可迁移技能体系——以江西农业大学大数据专业为例.甘肃开放大学学报.2022.

28. 杨乐, 周京树,廖媛珺, 朱颖雯, 李紫怡. “互联网+教育背景下培养学生知识可迁移技能体系——以江西农业大学大数据专业为例. 甘肃开放大学学报. 2022.

29. 徐紫瑞, 付莲莲. 高校双创教育与统计类课程教学有机融合的实践探索. 新与创业教育. 2022.

30. 杨乐,施俊林,朱颖雯. MOOC 环境下大数据专业混合式教学模式研究. 西广播电视大学学报. 2023.

31.杨乐. Research on Learning Behavior Modeling of MOOC Based on Social Cognition Theory. the 2nd International Conference on Internet Technology and Educational Informatization. 2023

32.杨乐. Learning Behavior Analysis of MOOC Learners Based on Multivariate Meta-Analysis Model.The 2nd International Conference on New Media Development and Modernized Education. 2023.

33. 曾春华,王巧玲,吴仪. 高校智慧教学现状及效果影响因素分析——以大学数学课程为例. 科技风. 2023.

34. 邵鹏,梁莹. 计算机专业课程理论与实验教学方法设计探讨——以数据结构课程教学为例. 电脑知识与技术. 2023.

35.彭军;刘家恺;彭佳诺;李志辉   以课程思政方法重构一流课程知识体系——以省级一流本科课程《数据库原理与应用》为例.中国科技期刊数据库。2023

36. 付莲莲, 廖静萍,孙鑫. 三螺旋理论视角下双创教育和大学生双创能力的耦合机制及优化路径. 太原城市职业技术学院学报. 2024.

37. 彭军. 以一流课程为平台建设地方高校课程思政示范课程——以省级一流本科课程《数据库原理与应用》为例. 江西农业大学教改论文集.2024.

38. 彭军,王映龙,熊焕亮. 依托一流课程,融入课程思政助力信息技术赋能新农科人才培养. 江西农业大学教改论文集. 2024.

39. 熊焕亮,吴沧海,易文龙,钱文彬. 农业院校《最优化算法》课程融入前沿科研成果研究与实践. 江西农业大学教改论文集. 2024.